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洛阳科技职业学院:打通实践育人“最后一公里”

来源:网络阅读: 2019-10-26

中国网10月16日讯(记者闫景臻通讯员吴延举)洛阳科技职业学院全面贯彻党的教育目标,落实立德树人底子任务,深化校企相助,推进产教融合,通过实施“兴趣+技能...

中国网10月16日讯(记者闫景臻通讯员吴延举)洛阳科技职业学院全面贯彻党的教育目标,落实立德树人底子任务,深化校企相助,推进产教融合,通过实施“兴趣+技能”“处事+学习”“平台+生长”为特色的实践育人举措,不绝拓宽学生生长成才通道,全面促进学生本性化、多元化成长。

“兴趣+技能”,提高学生职业能力。校企共建实训基地,开展双师教学,积极奉行“订单式”“学徒制”“工学交替”等人才培养模式,将现场教学和岗亭出产性实训相结合,融 “教、学、做”为一体,激发学生学习兴趣。学生在学校和企业的布置下,到出产一线进行熬炼,在企业特有的文化气氛中,学习行业最新的技术和产物,不绝提高阐明问题息争决问题的能力,以学促做,知行合一,不绝提升学生岗亭适应能力、专业技能程度和就业竞争力。

“处事+学习”,提高学生综合素养。把物质文化建设作为精神文化的载体,以浓郁的学习气氛、团结向上的精神风采汇聚正能量,以文化塑学风;引导学生在做好专业学习的根本上,组织学生参与校内文化艺术、学术创新等运动;勉励学生积极参与各级种种技能大赛,提高专业技能,提高综合素养;操作雷锋月、清明节、端午节、重阳节等时间节点,开展各类主题教育宣传社会实践运动,不绝增强学生的社会责任感和实践能力。

“平台+生长”,培养学生创新意识。

把创新创业教育融入人才培养,积极响应“公共创业、万众创新”的战略要求,校企双方按照企业需要和创新创业能力的要求,增设创新创业实践教学课程,构建了创新创业教育课程体系。同时,依托校内外实训基地,校企双方共建了大学生创新创业孵化基地,组建了创客团队,设立了创客空间,完善了相关优惠政策,为在校大学生和结业生提供创新创业时机和实践尝试平台。通过实践平台,涌现出“皮皮侠”“聪明小科”“创意黏土制作”“旋转小鱼缸”等一大批大学生创新创意作品。

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