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北京政协委员马勇明建议:取消中考 改革高考

来源:网络阅读: 2020-01-14

新京报快讯 13日,政协北京市十三届三次集会特邀界别小组讨论会场,委员马勇明发言时提出建议,“打消中考,改良高考”。 马勇明提出,打消中考可以减少老师和家...

新京报快讯 13日,政协北京市十三届三次集会特邀界别小组讨论会场,委员马勇明发言时提出建议,“打消中考,改良高考”。

马勇明提出,打消中考可以减少老师和家长的焦虑,“家长不消陪着孩子熬夜、上培训班。我是搞教育身世的,对付一个孩子来说,11岁至13岁很要害。11岁之前想象力缔造力有限,但是到小学高年级,开始对逻辑感兴趣,直觉能力退而求其次,更多的喜欢逻辑思维,好比数学,如果这个时候忽视了体育、手工、音乐、美术的教育,忽视能激发缔造力和得到成绩感的对象,将来就难以培养出大家。”

他认为,教育体系该当遵循差异年龄段的差异纪律,小学阶段应是快乐教育,中学阶段应是兴趣教育,大学阶段则是专业性学习。

“每个孩子都能成才,不能凭据独一的学习后果来筛选孩子”,小组会后,马勇明接受新京报采访时说,目前不少学生填报高考志愿时还不知道本身该当选择什么专业,不清楚哪个专业才适合本身,直到高考分数宣布之后,才按照分数选择专业,“这是人才和教育的误区。该当打消中考,中学阶段学校就跟社会对接,创办各类兴趣班,培养学生的兴趣,让学生去体会去感觉,本身喜欢干什么适合干什么。再改良高考,不要一锤定音,一张卷子定终身,例如高考是不是可以采纳申请制?好比学生可以申请10所高校,含高、中、低种种高校;高校录取学生可以回收入学程度测试的方法,程度测试每个月都答允学生报考,高校则从中综合查核学生的学习能力和潜力,好比程度测试考了几次?后果有哪些变革?还可以由中学老师向高校推荐学生”。

他认为,目前的高考体制担保了公正性,不外如果高考回收申请制,也无需担心诚信和公正问题,“大数据时代,信息技术的成长已经具备了成立诚信体系的条件。好比如果有的老师向高校推荐了不及格的学生,那么就可以打消这名老师的推荐资格乃至于从业资格,拉入黑名单,那么谁还会无视本身的职业生涯呢?”

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(原标题: 委员马勇明建议:打消中考,改良高考)

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