[经验交流] 作文跑题的6大类型, 80%的考生都被带偏过!附示例

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星星星 发表于 2017-12-15 09:49:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 浅浅爱 于 2017-12-13 10:13 编辑

大家都知道,作文是语文中占分最大的一题,也是最考验学生的一部分内容,马上就要一模考试了,你对自己的作文有信心吗?经调查发现,在写作中最容易犯的错误之一就是作文跑题,一旦跑题,扣分就成必然的了,那么该如何避免跑题呢?

作文跑题的类型

1.写作文前不审题,对作文要求理解不够深刻

有的学生只看一眼作文题目,不看具体要求就开始写作文,结果因不符合要求而跑题。

比如:半命题作文题目为:我的XXX,要求以写人为主,但很多学生没有看清要求,写的是有关动物的作文,那么文章无论写多好都没用。

再比如:有篇作文要求写一个传统节日,传统节日即具有民族特色的节日,也就是中华民族的传统节日,可有的同学却写六一儿童节、三八妇女节、植树节。不是这些同学没有审题,而是因为他们审题不够细致从而导致作文跑题。

建议:

审清文体。就是要明白写作文是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想像文……

写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事,审题时都要弄清楚。文体如果弄不清楚,作文就会跑题,也就必然导致全文失败。

2.题目与文章主题不符,没审清重点

例如,有一篇命题作文,它的题目是“我和好朋友”,在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事,强调的是我们之间曾经发生什么,我们的关系如何等等。

但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人,他有什么故事等等,这样就不符合文章标题了,导致整篇文章立意不明。

建议:

为了避免这个问题,我们在拿到作文题目的时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语),先弄清题目让我们写什么,再进行下一步。

关于审清重点,也就是“题眼”,是命题中关系到主题的关键词语,它是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了作文的重点。

同是叙述一件事,《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不同的:

《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在,或高兴、或悲伤、或悔恨、或激动,要把难忘之处描绘出来,能激起读者同悲同喜的情感,就抓住了主题;

而《一件童年趣事》的写作重点,则是所叙的趣事必须发生在童年,要把趣之所在描绘出来,这样写出来的文章才更符合主题。

因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组织材料也就有了目标。

3.文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符

这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾,同学们会有意识地加入抒情和议论,但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭,主题跑偏。

造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少,想不出符合文章主题的事件,也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。

建议:

为了解决这种问题,同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么,然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了,再进行议论和抒情,才能让整篇文章的主题统一明确。

4.叙事篇幅过大,没有点明主题的句子

这也是很多写作程度比较好的同学常犯的错误,非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事,进行细节描写、人物描写等等,让叙事非常生动细致,但遗憾的是,叙事部分没有突出表现文章的主题,导致整篇文章主题不明确、不突出。

建议:

建议大家在叙事过程中有意识地扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题,另一方面在叙事过程中不断扣题,能够突出文章的主题,使文章主题鲜明。如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法,在叙事中夹杂议论和抒情,这样就能很好地体现文章中心。

5.详略不得当,不能体现作文主题

同学们在写作中有时候会写跑题了,却不自知,这是为什么呢?

因为同学们叙事详略不当。比如在让同学们写读后感的时候,600字的作文,很多同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题,因为首先在篇幅上设置的就不合理。

建议:

这里也是建议大家先写作文提纲,确定好文章的每个部分大约要占多少字,先对篇幅有个整体的把控,至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。

6.积累的素材少,写作文时头脑不够灵活

在写作文时写着写着就没内容可写了,就乱凑字数,这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文,提起笔来就觉得没什么可写的,往往是老师教过的作文他就背下来,老师没教的作文就不会写。

建议:

这样的同学除了多读书多积累词汇,平时多观察以外,还要灵活运用以往写过的作文。

语文老师的建议

1.在审题过程中,要特别注意有一类题目范围比较广,可写的内容比较多,各有侧重点,同学们既要认真推敲题意,又要打开思路,展开联想,把文章写活。

比如《校园的早晨》,可以描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面,也可以写同学们刻苦学习的动人情景,还可以摄取若干小镜头、小片断,表现同学们新的道德风尚,或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦……

总之,审题的时候,既要准确地理解题意,紧扣题目来写,又不要把思路限制得很死,避免千篇一律。

2.在审清题目之后,写作文之前最好列一个提纲,不必太详细只要有大体思路即可。

有了思路之后,再将自己所能想到的跟主题有关的例子、名言之类的东西列一下,最后开始写就一般就没问题了。

所以,在写文章之前一定要审好题,认真分析写作要求,按要求去写作文,灵活运用平时积累的字、词、句、段、篇,不要生搬硬套。这样在写作中就能“随心所欲不逾矩,下笔千言不走题。”

为了提高审题能力,同学们平时可以进行这样一些训练:

在课内外阅读中留心各种文章是怎样定题目的,细心领会题目与文章中心和内容的联系;

在写各种文体的作文时,注意练习怎样给文章起个醒目而又恰当的题目。

经过不断努力,就能逐步掌握审题方法,增强审题能力。

3.家长在生活中要注意多启发,从小事做起,问问孩子对一些事物的感想,这样对孩子的思维、答题、写作都有好处。读童话故事、历史故事和名著时,也都要问问他读懂了什么道理。

比如重新火起来的《西游记》,孩子们看得很多,家长别忘了问问他看完的感受,最欣赏谁,每个人的优缺点,为什么最后能取到真经什么的,这些都是抓中心的训练。慢慢的,他思想有深度了,作文自然有深度了,中心问题就会迎刃而解。

往年中考作文跑题案例

1.又一次

题目中的“又”字,是“又一次”的意思。但考生却忽略了,“不屑一顾”,把原本得写“两次”的事情省略去一次,如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等,有的写得情真意切、文采飞扬,遗憾的是这并没有获得评卷老师的青睐,再出采的文笔,也只能令考生“悔之晚矣”。

2.门其实开着

考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑,不少考生望文生义,想当然,以为题目的要求是写现实生活中的“门”,殊不知,命题者的意图并非如此,因而未能挖掘出“门”的真正内涵来,如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等。

考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味,如一考生写自己放学回家,忘了带钥匙,本以为门被父母锁上,没想到到家一看,门其实是开着,这样的文章太过空洞乏味吧!

3.——改变了我的生活

此题要求学生写真话、抒真情,那考生就“依葫芦画瓢”,照做了,可是他们的话也太真了,没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题,写自己是一个电视迷,电视使他的“眼界”开阔了,如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧,让他乐不思蜀,再也没心思做其他事情;有考生以“网络改变了我的生活”为题,写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等,他“恍然大悟”,以前的生活太枯燥乏味了。这都是“要求”惹的祸。

4.请以“走进和谐”为话题作文

“和谐”这个词太抽象了,有的学生只知道政治老师讲的那个和谐社会、和谐祖国等等,而不懂得采用“以小见大”写法,选取日常生活中的一件小事来表现这个主题,因而,考生写出来的大话、空话、假话、套话一大堆。

如有考生以“和谐社会”为题,套用了不少政治名词,如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等,这些空话让人笑掉大牙。

5.以“我的未来不是梦”为话题作文

此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写,造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家,而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗,为了我的梦想而努力,我相信在不久的将来,我会是一名著名的科学家。

6.开端

考生往往认为“开端”没什么内容可写,三言两语就能写完,特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性,就把“结果”也写出来,写着写着,过程也写出来,以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。

7.请以“忽略的,有时才是最重要的”

考生审题时,只看到“忽略的”,而未能重视“有时”,造成理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽略的”人和事,并付诸笔端,形成文字。如有的考生写到自己是班里的“差生”,常被老师忽略,但他认为显示他“最重要的”办法就是违纪,这时,他就不再是“忽略的”;有的考生也“逆向思考”,认为“最重要的”,往往被“忽略”,写自己的奶奶在家常被“忽略”,因为她是“最重要的”。

8.请以“中考”为话题作文

不少学生把它写成了“诉苦文”,说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少,而自己是怎煎熬过来,或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫,家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等,这与命题者的原意相悖。

9.我养成了一个好习惯

此题重点在写养成好习惯的过程,可学生却逆道而走,把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面,如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯,但纵观全文,却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹,看到的是他的牢骚,“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。

10.生日

这个题目与考生的生活经历密切相关,但学生的“生日”,无非就是互送礼物、开party等,因而不少考生也就容易往这方面写,可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等,而有的考生也写到生日时,谁的礼物最好,有考生写道,有好友送她一撮泥土,她认为这是最珍贵的礼物,这就有虚构造作的成份了。

11.一起走过

考生在写作中,把“一起”漏掉了,变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活,但写着写着,自己却被别人“淹没”了;有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时,为了突出父母的爱,文章也用大篇幢的内容去刻划父母。

12.我心中的歌

“歌”是什么?考生往往会误解为“歌曲”,因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲,让人看了眼花缭乱、哭笑不得,接着就写自己为什么喜欢这首歌,缘起何因、启发,写得天花乱坠,可真正能切题的内容却一点也不提。


来源: 作文跑题的6大类型, 80%的考生都被带偏过!附示例
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精彩评论1

辛涛 发表于 2018-9-25 12:21:21 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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